Mémoires Européennes

du Goulag

#Politique  Éditoriale

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Articulant de façon étroite des présentations destinées à un large public et des contributions académiques validées par les pairs, cette publication est destinée à être support d’enseignement autant que support de débats sur de nouvelles recherches. Contrairement aux productions éditoriales valorisant un état achevé de la connaissance, cette forme dynamique de publication permet de donner à voir, à tout public, la science en marche et de se faire l’écho de nouvelles approches, y compris à l’état d’hypothèses appelant à une réflexion critique.